Evaluation des performances et gestion des carrières

Evaluation des performances et Gestion des Carrières

Gestion des Ressources Humaines

Evaluation des performances et Gestion des Carrières


Spécifications - Fiche Pédagogique

A l'issue de la formation, les participants seront capables de :


  • Définir et mettre en place une politique de gestion des carrières.
  • Reconnaître les processus et outils pour optimiser la gestion des talents et la mobilité interne dans son entreprise.
  • Mener à  bien une démarche d'évaluation des performances à  travers les différents outils disponibles ;
  • Réaliser un bilan des compétences et piloter un parcours de professionnalisation. 

Pédagogie interactive, participative, une série de discussions fera l'objet d'échange entre les participants et le formateur.


Etude de cas pratique en atelier.


S'entraà®ner à  réaliser une carte des métiers et un référentiel des compétences à  partir d'un cas pratique.


Réalisation par les stagiaires d'un plan d'action individuel pour la mise en place d'un processus d'évaluation de la performance.

Le Champ lexical;

Place du processus de la performance des employés dans un modèle de mobilisation;

Développement des compétences et l'évaluation de la performance;

Inscrire l'évaluation et la gestion des carrières dans la GPEC;

Référentiel des Emplois et des compétences,

La gestion des compétences

Les objectifs comme levier d'amélioration 

Les entretiens annuels d'évaluation des performances

Repérer et développer les potentiels, les talents

Eléments déclencheurs et les différents types de mobilité 

Construire une politique de mobilité interne

L'entretien d'orientation et de mobilité interne

Cas spécifique du plan de succession (ou de remplacement)

Relation activités, objectifs et performance
Arrimer l'évaluation des employés à  un système de gestion de la performance organisationnelle ;
Mettre en place un processus de gestion continue visant l'évaluation de la performance ;
Bà¢tir un plan de développement approprié en fonction de l'atteinte des objectifs ;
Bà¢tir un plan de formation ciblé en fonction d'écarts de performance.

S'inspirer des meilleures pratiques en matière d'évaluation des performances des employés ;

Identifier les méthodes pour définir les critères d'évaluation de la performance ;

Elaborer des formulaires et des méthodes d'évaluation de la performance.

Reconnaître la performance : Connaître les différentes pratiques de reconnaissance de la performance 


Responsable ressources humaines 

Responsable formation 

Chefs d'équipe…

J'aime, alors je partage :